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主題:教學研究 參考資源

理論

單元名稱
摘 要
Vygotsky的心理發展理論和教育   陳淑敏(民83)。Vygotsky的心理發展理論和教育。國立屏東師範學院屏東師院學報,7,119-144。
九年一貫數學能力結構的文獻分析   九年一貫數學能力結構的文獻分析(黃志賢)
以Pirie-Kieren 的動態理論 觀察兒童數學理解的成長   以Pirie-Kieren 的動態理論 觀察兒童數學理解的成長
布魯納教育目標分類修訂版   布魯納教育目標分類修訂版--在學習,教學和評量之應用
皮亞傑兒童智力理論   皮亞傑兒童智力理論(中國兒童弱視治療專業網)
直觀法則:一種解釋和預測學生理由的方法   Tirosh, D. and Stavy, R.(1999),Intuitive rules:
非形式到形式的學習歷程   非形式到形式的學習歷程
建構主義對數學教學的省思   建構主義對數學教學的省思(楊瑞智撰)
真實數學教育(譯)   摘要
國小數學科新課程的精神及改革動向-由建構主義的觀點來看   國小數學科新課程的精神及改革動向-由建構主義的觀點來看(甯自強)
理論與實作的橋   摘要
數學教育研究法   摘要