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吳正憲: 大陸特級教師的教學案例

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leeys 發表於 2012-10-16 09:20:57 | 顯示全部樓層 |閱讀模式

管理員|主題 |帖子 |積分 9857

吳正憲
優酷視頻
吴正宪《平均数》课堂教学实录视频1吴正宪《平均数》课堂教学实录视频2吴正宪报告《浅谈课堂教学艺术》

以下引自: http://baike.baidu.com/view/1233153.htm

吴正宪,女,数学特级教师,北京市优秀教师、全国模范教师、北京市政协委员。现任北京教科院基础教育教学研中心小学数学室主任,国家义务教育数学课程标准研制组核心成员。北京教科院基础教育研究中心数学特级教师,享受国务院政府特殊津贴专家。 多年来,致力于小学数学教学改革。从“小学数学归纳组合法”到“在小学数学中培养创新精神的四步曲”,吴正宪创造了孩子们喜欢的数学课堂,她的数学教学被称作“爱与美的旋律”。



中文名:
吴正宪
国籍:
中国
民族:
出生地:
北京
职业:
数学教师



目录

主要著作荣誉称号吴正宪老师送给老师四句话


编辑本段主要著作  《吴正宪数学教例与教法》等。
  《翻开数学的画卷:感受数学世界的人、文、情》
  《儿童心中的数学世界:数学日记》
  《吴正宪与小学数学
  《特级教师同步辅导》
编辑本段荣誉称号  曾获全国模范教师等荣誉称号。工作三十余年,她始终没有离开课堂,“一切为了孩子”是她教育思想的核心;“创造孩子们喜欢的课堂”是她多年来努力的目标。
  她的课上得好,是在全国出了名的。凡是上过吴老师课的孩子们都会被她那真诚的情感、友善的态度、高尚的师德、精湛的教艺、坚实的教学基本功而深深地感染着。她

吴正宪老师在上课


还深受广大教师的爱戴与认可,得到了教育专家的充分肯定,在中国小学数学界具有很高的威望。
  她不但积极参加到大西北边远地区支教,而且北京市的所有区县都留下了她的足迹。她甘为人梯,善于团结合作,勤奋工作,具有优秀的人格魅力,在平凡的工作岗位上作出了不平凡的贡献。
  多年来,吴正宪致力于小学数学教学改革,在教学中善于调动学生学习的主动性,激发学生的创造性思维,并取得显著效果。她曾在我国二十多个省市作观摩教学课,得到专家和教师的好评。她还作为原国家教委首批推荐的优秀教师为中国教育电视台《名师讲坛》节目摄制教学录像片,通过卫星向亚太地区播放。《小学数学教师》编辑部等单位为她联合举办过教学艺术研讨会。她发表教学论文三十余篇,专著有《吴正宪数学教例与教法》等。 虽然她长期担任区级教研员,后又担任北京市级教研员,但她仍然坚持亲自给学生上课.吴老师深爱教育事业,不但教研成果卓著,而且注意培养青年教师,在社会进入信息时代的今天,吴老师愿意借助网络向青年教师传授自己的教学经验.本期展示吴老师的课例《分数的初步认识》,欢迎广大教师积极参与,积极与吴老师在网上展开交流.
  吴正宪老师的课堂教学案例及论文多次获全国、市、区优秀奖;她的多篇论文发表在全国教育刊物上;她曾在国际数学教育研讨会上宣读论文;已独立完成数十万字的数学专著三本;她为联合国教科文组织录制过教学片;中国教育电视台在《名师讲坛》中播放了她的个人专辑;2001年应教育部邀请作为专家组成员参加了对《国家数学课程标准》及《21世纪实验教学教材》的审定;她是北京市数学实验教材编委,并参与了北京市数学课程标准的制定工作。
  吴正宪老师长期致力于数学教学改革,她努力把数学教育重心转移到促进学生的发展上来.她为学生创设愉悦和谐的学习环境,在她的课堂上,呈现出学生乐学、爱学、善学、会学的生动活泼局面、她在长期的教育教学中坚持教书育人,重视创新精神的培养和健全人格的发展,形成了传授知识、启迪智慧、完善人格,三者有机结合的教学思想和教学特色.
  吴老师认为,小学数学学习对人的一生有着重要的意义和作用。因此,要把小学数学教育的中心转移到促进学生全面、和谐、可持续发展上来。教学中教师既要关注学生基础知识,基本技能的掌握,更要关注学生的学习方法,学习策略、学习过程以及学生的情感、态度、价值观等多方面的进步与发展。
编辑本段吴正宪老师送给老师四句话  1.在育人的过程中: 没有什么比保护学生的自尊心、自信心更重要。
  2.在学习的过程中: 没有什么比激发学习兴趣、保护好奇心更重要。
  3.在交往的过程中: 没有什么比尊重个性、真诚交流更重要。
  4.在成长的过程中: 没有什么比养成良好的习惯更重要.




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