仁愛原民師17缺 教育處：公費培育種籽師資
2015-11-25 08:53聯合報 記者張家樂／南投報導
 南投縣仁愛鄉擁有優良農產的先天優勢，同時卻也存在原民教育資源長期不足的問題。圖為仁愛鄉互助村清流部落的「川中米」農地。報系資料照分享
南投縣原住民縣議員廖文賢等人昨天在定期會質詢說，仁愛鄉原民教師缺額達17人，希望依原民教育法早日補足法定員額。教育處長彭雅玲說，縣府已有公費培育原民教師辦法，每年可培育6名原民教師，2人大學、4人是研究所畢業。 彭雅玲說，偏鄉原民教師人數不足，全台各地皆然，不僅是南投縣。南投縣政府已和國立台中教育大學簽約，合作推動「公費培育原住民師資」，預計每年可培育6名原民教師。公費師資畢業後，將到南投縣原民鄉的學校。 廖文賢指出，原鄉教師長期不足、流動快，普遍以代課老師因應，不利原鄉教育發展，目前仁愛鄉教師缺額高達17名，這個問題嚴重，他希望能依原住民教育法，就地甄選熟諳原民語言的老師。 彭雅玲說，教育處對此很重視，會積極從多元管道甄選原民教師，改善現況，但要立即補實確有困難。 她說，就甄選方式來看，教學的基本能力和族群母語能力，孰輕孰重，值得深思，如依族群母語採保障方式來晉用教師，不一定能符合教育目標，對原鄉教育未必是好事。如採一般與原民教師分流甄試方式，也無法保證全部晉用到在地的優秀師資，非本縣籍的教師取得資格1～2年後，仍會返回其故鄉，到時候原鄉還是缺老師。 縣府的公費培育原民師資方式，篩選出優秀的種籽師資，以公費培育，培育過程不斷強化其教學能力，並安排返鄉實習，加深其對故鄉的了解和認同。
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